- Published on
- Authors
- Name
- haidang3a1hoang...
Câu hỏi - Ngữ Văn - Lớp 12
Các bạn giải giúp mình nhé. Xin cảm ơn
Câu 23. Chọn các đáp án đúng
Kỹ năng đọc viết của học sinh tiểu học được hình thành khi nào?
Giao tiếp với cha mẹ, người thân
Giao tiếp trong cộng đồng, giao tiếp
Học tập ở trường
Từ các hoạt động trải nghiệm hỗ trợ khác tại trường, gia đình và cộng đồng
Câu 24. Chọn các đáp án đúng
Hoạt động nào dành người chăm sóc học sinh tiểu học tham gia thúc đẩy kỹ năng đọc, viết cho học sinh tại cộng đồng?
Trại đọc
Đôi bạn cùng đọc
Giờ kể chuyện/ đọc truyện
Cuộc thi đọc tại cộng đồng
Ngày hội đọc sách
Sinh hoạt câu lạc bộ người chăm sóc học sinh tiểu học tại cộng đồng
Tin nhắn qua điện thoại
Theo dõi việc học tại nhà của học sinh tiểu học
Câu 25. Chọn các đáp án đúng
Hoạt động trải nghiệm nào tăng cường kỹ năng đọc viết cho học sinh tiểu học?
Trại đọc
Đôi bạn cùng đọc
Giờ kể chuyện/ đọc truyện
Cuộc thi đọc tại cộng đồng
Ngày hội đọc sách
Sinh hoạt câu lạc bộ người chăm sóc học sinh tiểu học tại cộng đồng
Tin nhắn qua điện thoại
Theo dõi việc học tại nhà của học sinh tiểu học
Câu 26. Chọn các đáp án đúng
Tại sao cần tổ chức các hoạt động dành cho người chăm sóc trẻ trong quá trình hỗ trợ việc học tập của trẻ?
Tạo điều kiện để cha mẹ và người chăm sóc trẻ có thể giúp con em mình học đọc một cách nhanh và hiệu quả
Giúp cha mẹ và người chăm sóc trẻ trở thành người bạn đồng hành của các thầy cô giáo trong quá trình giáo dục trẻ, phát huy vai trò của cha mẹ trẻ - không chỉ dừng lại ở việc đưa đón con đi học và nuôi dưỡng trẻ
Giúp cha mẹ và người chăm sóc trẻ nhận thấy họ đóng vai trò quan trọng và là cũng là những người giáo dục cho trẻ gần gũi nhất
Tăng cường mối quan hệ giữa gia đình – nhà trường – xã hội đối với việc học tập, rèn luyện của học sinh tiểu học
Thu hút sự tham gia của người chăm sóc học sinh tiểu học, của các thành viên trong cộng đồng trong việc hỗ trợ việc học của trẻ tại nhà
Câu 27. Chọn đáp án đúng nhất
Đôi bạn cùng đọc là gì?
Đôi bạn được ghép cặp của học sinh cùng lớp hoặc cùng khối lớp
Đôi bạn được ghép cặp của học sinh lớp đầu cấp với học sinh lớp cuối cấp
Cả 2 đáp án trên
Câu 28. Chọn các đáp án đúng
Ai có thể làm người điều hành trại đọc?
Giáo viên
Thành viên cộng đồng
Học sinh các khối lớp 4,5 hoặc thanh thiếu niên trong cộng đồng
Gồm cả nam và nữ
Câu 29. Chọn các đáp án đúng
Môi trường để tổ chức các hoạt động trải nghiệm tăng cường kỹ năng đọc viết cho học sinh tiểu học nên tổ chức ở đâu?
Tổ chức tại trường
Tổ chức tại cộng đồng nơi trẻ đang sinh sống
Tổ chức tại nhà của trẻ
Câu 30. Chọn đáp án đúng nhất
Đặc điểm nào sau đây là thuộc về giới tính?
Nữ giới có khả năng mang thai và sinh con
Nam giới thường được gán cho vai trò trụ cột gia đình
Nam giới làm nội trợ và chăm sóc con cái
Câu 31. Chọn các đáp án đúng
Hoạt động nào có sự tham gia trực tiếp của trẻ?
Tổ chức trại đọc
Điều hành câu lạc bộ người chăm sóc trẻ tại cộng đồng
Đôi bạn cùng đọc
Giờ đọc chuyện/kể chuyện
Hướng dẫn sử dụng tin nhắn điện thoại
Cuộc thi đọc
Ngày hội đọc sách
Theo dõi việc học của trẻ tại nhà
Câu 32. Chọn các đáp án đúng
Nên ghép cặp đôi bạn cùng đọc như thế nào?
Học sinh lớp lớn được chọn là người hướng dẫn phải có khả năng đọc tốt và đi học đầy đủ
Nên ghép cặp các em ở nhà gần nhau để tăng cường gặp gỡ và hỗ trợ thường xuyên
Không nên ghép cặp anh chị em trong cùng một nhà với nhau tránh áp lực gia đình, ngoài ra trẻ nhỏ cũng cần có thêm hỗ trợ ngoài gia đình
Nên ghép các trẻ cùng giới tính với nhau
Câu 33. Chọn các đáp án đúng
Để thiết kế bài học có lồng ghép giới, cần tuân thủ nguyên tắc nào?
Giảm nhẹ lý thuyết, tăng mạnh tính thực hành và mỗi em ít nhất được tham gia hoạt động, thực hành 1 lần trong mỗi hoạt động.
Cần tăng cường các hoạt động trao đổi, chia sẻ, giúp các em phát hiện các vấn đề giới trong thực tiễn, bày tỏ quan điểm, nhấn mạnh đến những thay đổi trong nhận thức, thái độ, hành vi, sự cam kết thay đổi của các em.
Có kỹ thuật thiết kế các hoạt động thực hành (tinh huống, trò chơi, sử dụng các phương tiện...) để có thể rèn kỹ năng tốt nhất và gây được hứng thú cho tất cả học sinh.
Giáo viên cần có sự thể hiện sự vui nhộn, hấp dẫn, lôi cuốn học sinh qua điệu bộ, cử chỉ, cách nói năng của mình.
Câu 34. Chọn các đáp án đúng
Nhóm đối tượng là người lớn cần khuyến khích những ai tham gia vào các hoạt động trải nghiệm tăng cường kỹ năng đọc viết cho học sinh tiểu học?
Chỉ bő (ba)
Chỉ mẹ (má)
Cả bố và mẹ
Chỉ nam giới
Giới nữ giới
Cả nam giới và nữ giới
Câu 35. Chọn các đáp án đúng
Học sinh lớn trong đôi bạn cùng đọc sẽ làm gì?
Chọn và mượn sách
Đọc và hướng dẫn cho học sinh lớp nhỏ nghe
Mang sách về nhà đọc
Hướng dẫn cho học sinh lớp nhỏ làm bài tập về nhà
Các bạn giải giúp mình nhé. Xin cảm ơn
Câu 23. Chọn các đáp án đúng
Kỹ năng đọc viết của học sinh tiểu học được hình thành khi nào?
Giao tiếp với cha mẹ, người thân
Giao tiếp trong cộng đồng, giao tiếp
Học tập ở trường
Từ các hoạt động trải nghiệm hỗ trợ khác tại trường, gia đình và cộng đồng
Câu 24. Chọn các đáp án đúng
Hoạt động nào dành người chăm sóc học sinh tiểu học tham gia thúc đẩy kỹ năng đọc, viết cho học sinh tại cộng đồng?
Trại đọc
Đôi bạn cùng đọc
Giờ kể chuyện/ đọc truyện
Cuộc thi đọc tại cộng đồng
Ngày hội đọc sách
Sinh hoạt câu lạc bộ người chăm sóc học sinh tiểu học tại cộng đồng
Tin nhắn qua điện thoại
Theo dõi việc học tại nhà của học sinh tiểu học
Câu 25. Chọn các đáp án đúng
Hoạt động trải nghiệm nào tăng cường kỹ năng đọc viết cho học sinh tiểu học?
Trại đọc
Đôi bạn cùng đọc
Giờ kể chuyện/ đọc truyện
Cuộc thi đọc tại cộng đồng
Ngày hội đọc sách
Sinh hoạt câu lạc bộ người chăm sóc học sinh tiểu học tại cộng đồng
Tin nhắn qua điện thoại
Theo dõi việc học tại nhà của học sinh tiểu học
Câu 26. Chọn các đáp án đúng
Tại sao cần tổ chức các hoạt động dành cho người chăm sóc trẻ trong quá trình hỗ trợ việc học tập của trẻ?
Tạo điều kiện để cha mẹ và người chăm sóc trẻ có thể giúp con em mình học đọc một cách nhanh và hiệu quả
Giúp cha mẹ và người chăm sóc trẻ trở thành người bạn đồng hành của các thầy cô giáo trong quá trình giáo dục trẻ, phát huy vai trò của cha mẹ trẻ - không chỉ dừng lại ở việc đưa đón con đi học và nuôi dưỡng trẻ
Giúp cha mẹ và người chăm sóc trẻ nhận thấy họ đóng vai trò quan trọng và là cũng là những người giáo dục cho trẻ gần gũi nhất
Tăng cường mối quan hệ giữa gia đình – nhà trường – xã hội đối với việc học tập, rèn luyện của học sinh tiểu học
Thu hút sự tham gia của người chăm sóc học sinh tiểu học, của các thành viên trong cộng đồng trong việc hỗ trợ việc học của trẻ tại nhà
Câu 27. Chọn đáp án đúng nhất
Đôi bạn cùng đọc là gì?
Đôi bạn được ghép cặp của học sinh cùng lớp hoặc cùng khối lớp
Đôi bạn được ghép cặp của học sinh lớp đầu cấp với học sinh lớp cuối cấp
Cả 2 đáp án trên
Câu 28. Chọn các đáp án đúng
Ai có thể làm người điều hành trại đọc?
Giáo viên
Thành viên cộng đồng
Học sinh các khối lớp 4,5 hoặc thanh thiếu niên trong cộng đồng
Gồm cả nam và nữ
Câu 29. Chọn các đáp án đúng
Môi trường để tổ chức các hoạt động trải nghiệm tăng cường kỹ năng đọc viết cho học sinh tiểu học nên tổ chức ở đâu?
Tổ chức tại trường
Tổ chức tại cộng đồng nơi trẻ đang sinh sống
Tổ chức tại nhà của trẻ
Câu 30. Chọn đáp án đúng nhất
Đặc điểm nào sau đây là thuộc về giới tính?
Nữ giới có khả năng mang thai và sinh con
Nam giới thường được gán cho vai trò trụ cột gia đình
Nam giới làm nội trợ và chăm sóc con cái
Câu 31. Chọn các đáp án đúng
Hoạt động nào có sự tham gia trực tiếp của trẻ?
Tổ chức trại đọc
Điều hành câu lạc bộ người chăm sóc trẻ tại cộng đồng
Đôi bạn cùng đọc
Giờ đọc chuyện/kể chuyện
Hướng dẫn sử dụng tin nhắn điện thoại
Cuộc thi đọc
Ngày hội đọc sách
Theo dõi việc học của trẻ tại nhà
Câu 32. Chọn các đáp án đúng
Nên ghép cặp đôi bạn cùng đọc như thế nào?
Học sinh lớp lớn được chọn là người hướng dẫn phải có khả năng đọc tốt và đi học đầy đủ
Nên ghép cặp các em ở nhà gần nhau để tăng cường gặp gỡ và hỗ trợ thường xuyên
Không nên ghép cặp anh chị em trong cùng một nhà với nhau tránh áp lực gia đình, ngoài ra trẻ nhỏ cũng cần có thêm hỗ trợ ngoài gia đình
Nên ghép các trẻ cùng giới tính với nhau
Câu 33. Chọn các đáp án đúng
Để thiết kế bài học có lồng ghép giới, cần tuân thủ nguyên tắc nào?
Giảm nhẹ lý thuyết, tăng mạnh tính thực hành và mỗi em ít nhất được tham gia hoạt động, thực hành 1 lần trong mỗi hoạt động.
Cần tăng cường các hoạt động trao đổi, chia sẻ, giúp các em phát hiện các vấn đề giới trong thực tiễn, bày tỏ quan điểm, nhấn mạnh đến những thay đổi trong nhận thức, thái độ, hành vi, sự cam kết thay đổi của các em.
Có kỹ thuật thiết kế các hoạt động thực hành (tinh huống, trò chơi, sử dụng các phương tiện...) để có thể rèn kỹ năng tốt nhất và gây được hứng thú cho tất cả học sinh.
Giáo viên cần có sự thể hiện sự vui nhộn, hấp dẫn, lôi cuốn học sinh qua điệu bộ, cử chỉ, cách nói năng của mình.
Câu 34. Chọn các đáp án đúng
Nhóm đối tượng là người lớn cần khuyến khích những ai tham gia vào các hoạt động trải nghiệm tăng cường kỹ năng đọc viết cho học sinh tiểu học?
Chỉ bő (ba)
Chỉ mẹ (má)
Cả bố và mẹ
Chỉ nam giới
Giới nữ giới
Cả nam giới và nữ giới
Câu 35. Chọn các đáp án đúng
Học sinh lớn trong đôi bạn cùng đọc sẽ làm gì?
Chọn và mượn sách
Đọc và hướng dẫn cho học sinh lớp nhỏ nghe
Mang sách về nhà đọc
Hướng dẫn cho học sinh lớp nhỏ làm bài tập về nhà